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    昌都地委宣傳部認真組織開展學習實踐科學發展

    2014-03-16 09:36編輯:admin來源:今日西藏昌都 評論:點擊:

    按照區黨委學習實踐活動領導小組辦公室統一安排部署,結合昌都實際,制定了《昌都地區學習實踐科學發展觀活動宣講工作方案》,成立了以地委委員、宣傳部部長多吉才旺為團長的地委學習實踐科學發展觀活動宣講團,各縣也制定了具體的宣講工作方案、成立了宣講組。地、縣共抽調了69名有宣講經驗、懂藏漢兩種語言的干部,組成14個宣講組,深入到各參學單位以及各鄉鎮(村)開展宣講活動。截止目前,自治區、地區宣講工作組和各縣宣講組,共深入到64個地直單位、11個縣、114個鄉鎮(村),開展集中宣講189場次,受眾達32600人次,發放宣傳資料(藏、漢文)15萬份、學習書籍(藏、漢文)12000冊。在宣講活動中,各級領導重視,組織措施到位,宣講主題鮮明,方式靈活多樣,干群積極參與,取得明顯實效。具體講,有以下幾個特點。

    細化宣講方案  突出了“廣泛”

    昌都地委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組對此項工作非常重視,對宣講活動提出了“宣講工作方案要實、要細、要管用,宣講活動要深入、要靈活、要廣泛”的明確要求。我們在宣講活動中,按照地委要求,在“細”字上做文章,在“實”字上下功夫,力求宣講活動深入廣泛。一是對方案進行了細化,制定了各個宣講小組的日程表,明確了帶隊領導,明確了宣講單位,明確了宣講人,明確了宣講時間,明確了宣講內容。二是明確了“先培訓,再試講,后宣講”的原則,對宣講人員進行集中培訓,使其真正掌握宣講內容、宣講要求、宣講方式等,為宣講活動取得實效打基礎。三是明確了每個宣講組至少宣講10場,地直單位和各縣機關由自治區、地區宣講組負責宣講,各個鄉鎮(村)由各縣負責宣講,到各個鄉鎮宣講要吸收附近村的黨員群眾參加,到地直單位宣講要求全體黨員干部參加,確保宣講活動的廣泛性。       

    精選宣講內容  突出了“主題”

    在宣講活動中,精選宣講內容,突出“科學發展觀”這個主題,針對不同群體的思想實際和接受事物能力的差異,編寫出適合不同人群的宣講提綱以及《昌都地區學習實踐科學發展觀知識問答》,對地縣機關增加了反對分裂、維護祖國統一,法律法規,黨風黨紀教育,黨的建設,作風建設等內容,對鄉鎮和農牧民增加了“分裂動亂是禍,團結穩定是福”,黨的富民惠農政策,法律法規,致富技能等內容,確保各個層次的受眾在宣講后都能有所獲、有所得,使他們都能在思想上有所觸動,認識上得到提高,工作中有新面貌。致富上有新思路,發展上有新突破,穩定上見成效。

    豐富宣講方式  突出了“實效”

    在宣講活動開展過程中,地區學習實踐科學發展觀活動宣講工作組及各縣都十分注重宣講教育方式的多樣化,在以宣講為主要手段的基礎上,依靠自身優勢,結合各自實際,發揮各自能動性,靈活運用多種方式,不斷創新教育活動的“自選動作”,寓教于講、寓教于樂、寓教于學,既擺脫了搞單一活動的枯燥性,易于使群眾接受,又鞏固了學習成果。一是在機關黨員干部職工中開展以“解放思想、干事創業、科學發展”主題教育活動和“昌都發展缺什么,昌都穩定靠什么,我為發展穩定獻一策”的解放思想大討論活動。在農牧民群眾中開展“學科學、樹新風、反分裂”主題教育活動,在青少年學生中開展“唱紅歌、講傳統、憶歷史”的愛國主義主題教育活動。二是以“政策下鄉進村入戶”活動為載體,將黨的支農惠農政策納入宣講內容,使廣大干部群眾明白惠從何來,惠在何處,恩報何處。三是結合主題教育,開展宣講活動。各個工作組把“團結穩定是福、分裂動亂是禍”主題教育宣講活動、“政策下鄉進村入戶”專項教育活動等與宣講活動緊密結合起來,使宣講活動方式靈活多樣,宣講內容主題鮮明,宣講效果明顯突出,干部群眾深受教育。

    通過深入扎實的開展宣講活動,使廣大干部群眾對科學發展觀有了深刻理解,對開展學習實踐活動的意義有了明確認識,增強了貫徹落實科學發展觀的自覺性,增強了反對分裂,維護祖國統一的堅定性,為昌都和諧穩定、科學發展夯實了群眾的思想基礎。

     

    (理論科)

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